مدفوع
مسار المعلم القرآني الرقمي — إدارة اللقاء القرآني باحتراف عبر Zoom
Zoom ليس الحصة — Zoom هو البيئة التي تمر من خلالها الحصة. وفي تعليم القرآن تحديدًا نحن لا ننقل معنى يكفي أن يصل، بل أداءً صوتيًا فرقٌ صغير فيه هو الفرق بين تلاوة صحيحة وتلاوة تحتاج تصحيحًا. يبني هذا الكورس ثلاث طبقات فوق بعضها: بيئة صوتية وبصرية يصل من خلالها الأداء بوضوح، ثم إدارة محترفة لأدوات Zoom أثناء التدريس، ثم توثيق اللقاء والتعامل مع المشكلات دون أن تنهار الحصة. وينتهي بلقاء قرآني تجريبي تنفذه بنفسك، ومعه قائمة فحص تمشي عليها قبل كل لقاء.
ماذا ستتعلـــم؟
- تضبط الميكروفون والسماعة ووضع معالجة الصوت بما يناسب سماع المخارج والصفات
- تختار إعدادك بنفسك عبر اختبار تلاوة قصير بدل تقليد إعداد غيرك
- تعالج الصدى وضعف الاتصال، وتضع خطة بديلة قبل أن تحتاجها
- تشارك المصحف والسبورة بالنافذة المحددة، وتكتب على المحتوى بغرض تعليمي واضح
- تستخدم الدردشة وردود الفعل والصلاحيات بما يخدم التعلم لا بما يشتته
- تنتقل بسلاسة بين التسميع والتصحيح والشرح والنشاط ثم تعود بالتعلم إلى التلاوة
- تسجّل وتوثّق وفق سياسة واضحة، وتراجع الملخص الآلي قبل أن تعتمده
- تشخّص أشهر المشكلات التقنية وتحلّها دون أن تبتلع الحصة
محتوى الـــكورس
- قبل أن تقول للطالب: اقرأ4 د
- أي وضع صوت نختار؟3 دتدريب ١ — الصوتتدريب · ٤ أسئلة
- الطالب والصدى والاتصال والكاميرا9 دتدريب ٢ — الطالب والاتصال والصورةتدريب · ٤ أسئلة
- كل انتقال تقني له تكلفة4 د
- مشاركة الصوت والكتابة على الشاشة3 دتدريب ٣ — المشاركة والكتابةتدريب · ٤ أسئلة
- الدردشة والتفاعل وإدارة الطالب5 د
- الانتقال السلس بين مراحل اللقاء3 دتدريب ٤ — التفاعل والإدارة والإيقاعتدريب · ٤ أسئلة
- التسجيل والملخص والخصوصية6 د
- عيادة المشكلات التقنية5 دتدريب ٥ — التسجيل والمشكلاتتدريب · ٤ أسئلة
- اللقاء التجريبي وقائمة الفحص3 د
- معايير المشروع العملي3 د
- المشروع العملي0 د
أحمد الكيلاني
مؤسس أكاديمية تجويدوو ومدرّب معلّمي القرآن